Større effektivitet av alle doble organer - øre, arm, ben - på samme side av kroppen bestemmer lateraliteten, dvs. om vi er høyre eller venstre. Venstrehendthet (eller høyrehendthet) er et av symptomene på fordelen av den ene kroppshalvdelen fremfor den andre.

Naturen har formet de fleste av oss på en slik måte at vi bruker høyre hånd, bein, øye og øre mer effektivt, oftere og mer villig. Derav troen på at høyre side er bedre enn venstre side, og til og med taperen sies å ha "to venstre hender" ) - det bestemmes av den større effektiviteten til alle doble organer på samme side av kroppen, dvs. ikke bare hånden, men også beinet, øyet, øretVenstrehendtheter bare ett av symptomene på fordelen med den ene halvdelen av kroppen Når alle organene som befinner seg på venstre side av kroppen er dominerende, det er ingen grunn til bekymring, når de til høyre er dominerende - det er ingen grunn til bekymring heller. gjenstander med venstre øye, myser høyre, når han hører en hvisking, legger han venstre øre opp, skyter mål med venstre ben.

Hos venstrehendte er den høyre hjernehalvdelen dominant

Mennesket er asymmetrisk fordi det viktigste organet hans -hjernen- består av to komplementære halvkuler som utfører forskjellige funksjoner. Nevrologisk forskning viser at den høyre hjernehalvdelen, k alt den emosjonelle hjernehalvdelen, er ansvarlig for abstrakte følelser og tenkning, og den venstre, k alt rasjonell, for tale. Det er kjent at de viktigste nervebanene, som bærer informasjon til og fra hjernen, krysser: venstre hjernehalvdel kommanderer høyre side av kroppen, høyre - venstre. Så det er venstre hjerne som bestemmer hva høyre hånd gjør. U såk alte venstre hånd, høyre, emosjonelle halvkule er dominerende. Kanskje det var derfor kjente artister som Michelangelo, Nicolo Paganini eller Charlie Chaplin var venstrehendte?

Viktig

Ett konsept gir gener for venstrehendthet. Sannsynligheten for å føde et slikt barn, når begge foreldrene er venstrehendte, er hele 46 prosent, og kun 2 prosent av høyrehendte foreldre. Ifølge teorien til den amerikanske nevrologen Norman Geschwind, venstrehendthetskyldes forhøyede nivåer av det mannlige kjønnshormonet testosteron in utero. Ved å hemme utviklingen av venstre hjernehalvdel, styrker den høyre (drivende venstre hånd). Denne teorien bekreftes av statistikk: flere gutter enn jenter blir etterlatt.

Ikke tving det

Hos spedbarn er det vanskelig å avgjøre hvilken side av kroppen som er dominerende. Som regel, rundt den 15. dagen av livet, begynner de å se på høyre hånd, og bare rundt den 40. - venstre. Men dette beviser ikke noe, for noen ganger, selv i begynnelsen av skolen, er det vanskelig å fastslå nøyaktig hvilken side som er dominerende hos en elev. Forskere snakker selv om flere typer lateralisering:

  • homogen, når en person gjør alt med høyre eller venstre øye, øre, hånd og ben;
  • krysset, når for eksempel venstre øye eller øre og høyre hånd eller ben er dominerende.

Det er mye konfigurasjon her; ubestemt, dvs. det er ikke kjent hvilken side og hvilke organer som dominerer hos mennesker. Fordi han kan skrive ofte og effektivt, for eksempel med høyre og venstre hånd. Uansett hvilken side av barnets kropp som er dominerende, bør den ikke endres med tvang. Hvis det er en venstrehånd, la den forbli. Å tvinge barnet til å bruke høyre hånd vil gjøre at barnet føler seg stresset, skyldig og undervurdert. Han kan oppleve følelsesmessige lidelser, angst, konsentrasjonsvansker og til slutt problemer med effektiv lesing og skriving. Det hender også at et barn som bruker den ene eller den andre gangen ikke gjør noe godt med noen av dem. Da er det verdt å se nærmere på det, forske og rette det i én retning

Du må gjøre det

  • Avgjørelsen om hvilken hånd som skal brukes av barnet ditt bør tas sammen med psykologen etter undersøkelsen
  • Hjemme kan du utføre enkle tester for å sjekke hvilken side av barnet som er mer effektiv. Tilby ham noen spill og se dem nøye i løpet av denne tiden. Ved å sammenligne effektiviteten, hastigheten og presisjonen ved å utføre aktiviteter, kan du fortelle psykologen om det senere. Slik informasjon vil helt sikkert hjelpe ham med å ta en bindende beslutning.
  • Observer effektiviteten til øyne, ører, hender og ben. Hvis det viser seg at et barn har krysset eller ubestemt lateralitet, kan avgjørelsen av hvilken hånd som skal brukes være avhengig av ytterligere forskning, først og fremst på å bestemme deres intellektuelle nivå. Mange års erfaring har vist at det er lettere å målrette et barn med høyere IQ. Den gjennomsnittlige personen kan bli motløs fra å lære.
  • For å unngå problemer er det bedre å gå til et psykologisk og pedagogisk rådgivningssenter på forhånd og konsulterespesialist.

    • Hvordan sjekke om barnet er høyre- eller venstrehånd

    For å finne ut hvilke arm, ben, øye og øre som er bedre for barnet ditt, gjør noen morsomme øvelser med dem. Gi dine observasjoner til psykologen. Tegn to sirkler på pappen. Be barnet ditt klippe dem ut med den ene hånden og deretter med den andre. Se hvem som strakte seg etter saksen først. Vurder tiden og kvaliteten på de kuttede sirkler. Når et barn kaster ballen oppover med den ene hånden, så med den andre, se hvilken han kaster og griper mer effektivt. Be barnet legge 30 spredte perler i flasken med den ene eller den andre hånden. Noter hvilken du nådde etter dem først og hvilken du tar på deg mer effektivt. Gi barnet ditt en kortstokk. Få ham til å løse et kabal med den ene hånden, noen ganger med den andre. Sjekk hvilken som startet og hvem som fikk det raskere. Be ham undersøke rommet gjennom et sammenrullet stykke papp, som gjennom et teleskop, og fortelle hva han ser igjen. Noter hvilket øye rullen er plassert. Foreslå barnet ditt å se gjennom nøkkelhullet hva som skjer i neste rom. Sjekk hvilket øye som har plassert på knapphullet. Foreslå at barnet, mens det står på ett ben, utgir seg for å være en stork. Husk hvor den sto. Gi barnet ditt ballen og be dem score mål. Se hvilken fot som sparker ballen. Be barnet ditt ringe bestemor, for eksempel. Ta en titt på hvilket øre mottakeren holder. Gi barnet ditt en klokke eller et skjell og la ham lytte til kvitringen eller nynningen. Se på hvilket øre gjenstanden er plassert på.

    månedlige "Zdrowie"

    Kategori:

    Helse for barn