Søskenforhold kommer aldri til å bli perfekte. Barn av samme foreldre er to individer hvis reaksjoner foreldre ikke er i stand til å forutsi med 100 % sikkerhet. Det er umulig å forhindre konflikter eller sørge for at ingen noen gang lider. Så hva kan foreldre gjøre? Hjelp barn med å overvinne vanlige problemer.

Når et barn får vite at det blir søsken, vekker det mange – ofte helt motstridende – følelser. Det kan være nysgjerrighet, frykt, utålmodighet. Det er også glede blant dem, men vanligvis er dette bare en av mange følelser. Mens man venter på søsken, trenger et barn å snakke veldig mye med en voksen. Det er ekstremt viktig for ham å kunne dele frykten og forventningene sine, fortelle om tvilen som hjemsøker dem, og ikke bli dømt for dem. For å kunne glede deg til søsknene dine må du ta mye hensyn til dem, jobbe mye med forholdet, snakke og leke

Store endringer

Når et nytt barn dukker opp i verden, står foreldre overfor problemet med hvordan de skal forene behovene til et lite barn med behovene til det eldre barnet, som i tillegg ofte er sjalu på hvert øyeblikk viet til søsknene deres . En baby trenger hovedsakelig tre ting - mat, en ren bleie og å være nær moren. På den annen side krever det eldre barnet oppmerksomhet og forsikringer om at foreldrene hans ikke har sluttet å elske ham og det yngre medlemmet av husstanden ikke har tatt sin rettmessige plass. Men ord alene er ikke nok. Barnet vil bli glad når det virkelig ser foreldrenes interesse og når sistnevnte virkelig tar seg tid til ham. Når du ammer liggende, kan du foreslå at den gamle gutten legger seg ved siden av deg og leser en bok sammen. Når du velger et sittende fôringssted, kan du sitte komfortabelt nok til å ha en hånd fri. Dette lar deg spille brettspill eller gjøre hva den gamle skolegutten kommer på. For et eldre barn er det lettere å "dele" mor når hun ikke trenger å gi bort alt. Det betyr imidlertid ikke at han vil like det faktum at yngre søsken deltar i hvert spill.

Den dumme babyen!

Utseendet til et spedbarn i familien kan også forårsake mange merkelige,vanskelig, noen ganger irriterende, andre ganger forårsaker angstadferd hos et eldre barn. De har to kilder. Den første er nysgjerrighet og vilje til å imitere. Mange barn vil vite hvordan det er å være et lite barn, og det er der de merkeligste ideene kommer opp. Morsomt nok er de ofte basert på et barns oppfatning av hvordan et spedbarn bør oppføre seg. Den andre grunnen kan være sjalusi og konkurranse om den like kjærlige omsorgen til foreldrene. Uansett hvor merkelig eller belastende det eldre barnets oppførsel kan være, trenger det ikke være en kilde til bekymring for foreldre eller føre til en økning i «pedagogiske aktiviteter». Det er bedre å se på det som signaler barnet sender - hva det føler, hva det trenger og hva det forventer av mamma og pappa. Dette vil bidra til å overvinne sinnet som nesten alle slitne foreldre føler i slike situasjoner. Det beste av alt er å snu irritasjon til en vilje til å handle som er noe annet enn å disiplinere og oppdra en «slyngel». Barnet vil da ikke lenger være en liten erting for forelderen, men en hjelpeløs skapning som for enhver pris prøver å kommunisere med sine nærmeste på det eneste språket han kan.

Bygge søskenforhold

Følelsen av tilknytning setter familieforhold over andre typer forhold. Naturlig tilknytning til mor og far frem til livets slutt gir en følelse av trygghet i relasjoner med andre, på samme måte kan tilknytning til søsken bli grunnlaget for at et barn vil bygge relasjoner med jevnaldrende, lete etter venner og være en venn for andre . Av denne grunn er det viktig å dyrke dette båndet mellom søsken. Følelsen av tilknytning øker sannsynligheten for at søsken til tross for konflikter vil være i stand til å kommunisere med hverandre og være klare til å støtte hverandre. Slike søsken på utsiden utgjør en harmonisk gruppe som til tross for meningsforskjeller vil forsvare hverandre mot alle former for aggresjon

Binding barn

Grunnbetingelsen for å skape et bånd mellom barn er å være sammen, fordi varige relasjoner ikke kan skapes på avstand. Så det er ikke lurt å skille det store barnet fra det yngre på en slik måte at når det eldste er i barnehagen, tar mor seg av pjokk; når den kommer tilbake blir de yngre søsknene overlatt til faren, og moren vier tiden sin kun til den eldre. Det er lurt å la det store barnet være hjemme de første dagene etter at den nyfødte kommer fra sykehuset. Da blir det lettere å tilpasse seg den nye situasjonen. Hun vil ha tid til å venne seg til søsteren eller broren og bo hos moren. I de første ukene, når pjokk fortsatt sover mye, kan det hende hun tilbringer mer tid med den eldre gutten, seneredet vil definitivt være færre av dem.

I det lange løp er dette en fordelaktig løsning, fordi det vil utvikle seg et nært forhold mellom barna, selv om det ikke er verdt å lure oss selv at vi som foreldre vil forhindre mange konflikter mellom dem. Det er imidlertid ikke nok å være hjemme sammen. Barn skal ha fysisk tilgang til hverandre. For at et bånd skal dannes med en nyfødt baby, må den eldre babyen være i stand til å ta på, stryke og kysse ham. Alle sanseopplevelser er viktige her – se på ansiktet til en søster eller bror eller ta på sart hud. Styrking av søskenbånd kan hemmes av det faktum at en nyfødt baby er for liten til å samhandle med omgivelsene. Men hvis søsteren/broren ofte er rundt ham, vil pjokk raskt gjenkjenne ham/henne på lukt, stemme og utseende, og dermed - reagere entusiastisk på deres tilstedeværelse. Effekten av dette vil være å stramme båndet: hvordan kan en eldre person ikke like noen som er så glad for å se ham? Sist, men ikke minst, i slike nære relasjoner kan bare tilstedeværelsen av et eldre barn virke beroligende for det yngre og i det minste delvis fungere som en forelders nærvær. Som et resultat føler den eldre seg viktig, nødvendig og mer villig til å bry seg.

Hvordan ikke bygge en vegg mellom barn?

Visse ord og forventninger kan bidra til forringelse av søskenforhold. De er ofte knyttet til forskjellene i å behandle barn og tildele dem spesifikke roller. Og det handler ikke om å behandle alle barn likt, men det handler om å oppdage og møte barns behov likt, uavhengig av alder eller kjønn. "Du må dele", "Du bør gi etter" - å tvinge til å dele eller gi etter fører ikke til å bygge en positiv følelse overfor personen du måtte gi fra deg en verdifull ting til. Tvert imot, når et barn hører at han må dele, føler det seg lurt. Det viser seg at noe som er gitt ham plutselig slutter å være slik og ikke kan disponeres fritt. Dessuten bygger ikke tvang respekt for den andre personen. Derfor kan de eldre føle motvilje mot de yngre, og neste gang vil de prøve å skjule det dyrebare så dypt som mulig.

Så hva skal man gjøre i en situasjon når et yngre barn bryr seg om noe som er eldre? Spør først det eldre barnet om de er villige til å dele, og la dem deretter ta en avgjørelse og respektere den. Takket være dette vil den eldste lære en følelse av handlefrihet. Han innser at avgjørelsen er hans og hva han enn tar, vil bli akseptert. Så hvis forelderen forventer at det eldre barnet ikke skal slå oppleker for den yngre, er det verdt å introdusere prinsippet om symmetri - den yngre får heller ikke lov til å gjøre dette. Hvis det store søskenet ikke skal lage bråk når det yngste sovner, så bør det yngre også forklares at han ikke skal skrike når de store søsknene er opptatt med noe viktig. Det spiller egentlig ingen rolle at i løpet av det første leveåret vil ikke den yngre forstå eller respektere reglene. Poenget er at de søker og at det eldre barnet vet at de beskytter dem like mye som det yngre, og derfor gir mening. I praksis kan implementeringen av et slikt prinsipp virke merkelig, og til tider også morsom. Imidlertid introduserer det en følelse av rettferdighet på den ene siden, og forståelse på den andre.

Alle er forskjellige

Når du observerer ditt eget avkom, ønsker du ofte å fortelle noen hvor mye ett barn er forskjellig fra et annet, hvordan disse forskjellene viser seg å være overraskende, eller hvor stor fordel man har fremfor den andre i noen henseender. Slik oppførsel bør unngås, fordi foreldres meninger påvirker hva deres besteforeldre eller foresatte tenker om barna sine, hva søsken tenker om seg selv, og til en viss grad også hvordan de tolker småbarnsforeldrenes handlinger.

Det hender ofte at foreldrene i sine sammenligninger er like urettferdige mot begge barna. Konsekvensen er ikke bare ubehag hos dem begge, men også byggingen av en mur av mistillit mellom dem; søsken konkurrerer om hvem som får flest plusser. Barn - vurdert og sammenlignet på hvert trinn - vet at bare ett av dem kan vise seg å være bedre. Den lar dem ikke samarbeide med hverandre, støtte hverandre, bygge nærhet og tillit.

Veien til målet ditt kan være å sette søsteren eller broren din til fots og vise dem i et dårlig lys, i stedet for å hjelpe dem med å oppfylle drømmene og grunnleggende behov. De vil bli fiender som vil bygge en koalisjon med en forelder mot søsknene deres i stedet for å forsvare hverandre.

Artikkelen er basert på boken "Kompatible søsken. Hvordan støtte barn i å bygge et varig bånd "Natalia og Krzysztof Minge, utgitt av Samo Sedno forlag.

Det vil være nyttig for deg

Boken " Kompatible søsken. Støtte barn for å bygge et varig forhold " er lesning for alle som oppdrar mer enn ett barn eller planlegger å utvide familien. Uansett hvilken alder barna dine er, her er noen tips om hvordan du kan støtte barna dine klokt og ikke bli gale!

Når du leser denne veiledningen, vil du lære:

  • hvordan informere barnet ditt om at de vil ha en søster eller bror;
  • likerstøtt barnet når barnet er hjemme;
  • som kan bringe søsken nærmere hverandre;
  • hvordan reagere på aggresjon og vold;
  • hvordan være en rettferdig forelder og hva det faktisk betyr;
  • hvorfor krangler trengs og hva de fører til;
  • hvordan introdusere barn til husarbeid;
  • hvordan rose for ikke å skade

Forfatterne av guiden er Natalia og Krzysztof Minge - psykologer med mange års erfaring. I klinikken deres, Hipokampus, kjører workshops for barn og foreldre. Faglig interessert i utviklingspsykologi, intimitetsforeldre, støtte barns utvikling og forbedring av kognitiv funksjon hos voksne. De er forfattere av seks guider i Samo Sedno-serien. Privat trebarnsforeldre

Kategori:

Psykologi