Hjelp utviklingen av nettstedet, del artikkelen med venner!

Oppmerksomhetsforstyrrelser hos barn oppdages oftest når de begynner på skolen. Å ikke kunne konsentrere seg om oppgaven kan føre til lærevansker, og derfor er det så viktig å gjenkjenne lidelsen og starte behandlingen umiddelbart. Ubehandlet oppmerksomhetssvikt hos et barn kan få konsekvenser også i voksen alder

Når oppstår problemer med konsentrasjon og oppmerksomhetssvikt hos barn?

Egenskapen til hvert barn er mangel på konsentrasjon. Små barn har rett til å ikke reagere på det som blir sagt til dem hvis de er opptatt andre steder. De har rett til å forlate oppgaven etter en stund og ikke fokusere på noe lenger. Det er norm alt at babyen din er mobil, distrahert og stadig minnet om noe. Et barns oppmerksomhet er en veldig forgjengelig ting, påvirket av en rekke stimuli. Underbevisst vil pjokk alltid velge det som er mer attraktivt for ham i et gitt øyeblikk (sterkere stimulans) enn det som forventes av ham. Denne funksjonen bør imidlertid bare gjelde for de yngste barna – opp til 5 år. Etter hvert som de blir eldre, blir barnets konsentrasjon bedre og bedre

Problem

Vi snakker om et barns oppmerksomhetssvikt når konsentrasjonsgraden er utilstrekkelig for deres alder. Et barn som går inn i tidlig skolealder bør være mer oppmerksom på oppgavene som er tildelt ham. Når et barn fyller 5 år, er han eller hun vanligvis delt inn i oppmerksomhet. Han kan gjøre to ting samtidig, for eksempel lytte til forelderen og leke. Han er også i stand til å fokusere på noe lenger uten å bli distrahert. Problemet med oppmerksomhetssvikt oppstår når barnet til tross for skolealder fortsatt er veldig distrahert og må gjentas mange ganger før det skjønner hva det har blitt fort alt.

Se galleriet med 10 bilder

Symptomer på oppmerksomhetsforstyrrelser

I følge den amerikanske klassifiseringen av DSM-IV-sykdommer er symptomene som kan indikere forekomsten av oppmerksomhetssvikt, følgende kjennetegn ved barnets oppførsel:

  • Manglende evne til å ta hensyn til detaljer, gjør feil utilsiktet.
  • Manglende evne til å fokusere på én oppgave i lang tid.
  • Ingen respons på overførte meldinger.
  • Å forlate en oppgave før du fullfører den eller unøyaktig (utentenker) utfører kommandoer.
  • Mangel på ordentlig organisering av arbeidet (f.eks. kaos på et skrivebord, i en skolesekk).
  • Motvilje mot å engasjere seg i mental aktivitet.
  • Å miste viktige ting gjennom distraksjon.
  • Distraksjon på grunn av andre stimuli (selv svake).
  • Problem med å huske daglige oppgaver.
  • Dårlige akademiske prestasjoner.

Vi snakker om lidelser når vi observerer symptomer hos et barn over 7 år. Vilkårene som bør være oppfylt ved å stille en diagnose er bekreftelse av de fleste av de ovennevnte symptomene, som dessuten må vedvare i mer enn seks måneder. Denne atferden skal være karakteristisk for mange aktiviteter til barnet, og ikke observeres for eksempel bare hjemme.

Bortsett fra ovennevnte atferd, er konsentrasjonsforstyrrelser noen ganger ledsaget av følelsesmessige problemer. Barnet kan ikke kontrollere følelsene sine, faller lett inn i ulike emosjonelle tilstander (inkludert aggresjonsutbrudd), og kan derfor bli mislikt av jevnaldrende.

Forstyrrelser i oppmerksomhet og konsentrasjon hos barn - forårsaker

Oppmerksomhetsforstyrrelsen hos et barn har en nevrologisk bakgrunn. Årsaken til et barns oppmerksomhetssvikt er sannsynligvis en langsom eller hemmet utvikling av hjernestrukturene som er ansvarlige for konsentrasjon. De er plassert i frontallappen. En hyppig årsak til lidelser er for mye stimulering av barnet. Hvis de har for mange inntrykk i livet, er hver dag annerledes og full av nye elementer, det er ingen forutsetninger for læring og konsentrasjon, det bidrar til underskudd på oppmerksomhet. Noen ganger er det også feil kosthold til barnet som har skylden, basert på ingredienser som stimulerer barnet, for eksempel kakao, sukker, konserveringsmidler, kunstige fargestoffer.

Oppmerksomhets- og konsentrasjonsforstyrrelser hos barn - diagnose

Siden det er veldig lett å forveksle oppmerksomhetssvikt som en lidelse med normal oppførsel til et barn, bør diagnosen være veldig grundig og langvarig. Barnet bør undersøkes av en psykolog, i tillegg vurderes på bakgrunn av jevnaldrende (f.eks. av en skolepsykolog). Ethvert symptom må ikke overses eller bagatelliseres. I tillegg bør alt dette gjøres i de mest nøytrale forholdene for barnet, slik at bildet av hans oppførsel ikke blir forvrengt. Eventuelle eksisterende miljøårsaker bør også tas i betraktning - barnet skal ikke undersøkes under uvanlige omstendigheter (viktig hendelse i livet, barns sykdom, tretthet).

Etter å ha vurdert alle symptomer, deres intensitet og varighet, er det bare mulig å stille en endelig diagnose. De mest kompetente legene på dette feltet er psykologer og psykiatere

Forstyrrelse i oppmerksomhet ogkonsentrasjon hos barn - behandling

Det første trinnet i å behandle oppmerksomhetsforstyrrelser hos barn er å identifisere alle symptomer. Det avhenger av hvordan den videre terapien vil gå. Selve behandlingen er basert på hensiktsmessig oppførsel overfor barnet på alle områder av livet hans, derfor bør informasjon om lidelsen mottas ikke bare av barnets omsorgspersoner, men også av deres lærere.

Terapi innebærer vanligvis å følge anbefalingene fra en psykolog som bevisstgjør foreldrene på viktigheten av systematisering og god organisering av arbeidet i barnets liv. Noen ganger er enkle løsninger nok, for eksempel å introdusere alle slags hjelpemidler for læring som lar barnet huske og utføre pliktene på riktig måte - tavler, notatkort, arrangører. Barnet rundt seg skal ha et ryddig miljø, og det skal ikke være kaos i livet hans. Personer med oppmerksomhetsforstyrrelser bør bare forholde seg til én aktivitet om gangen for å trene på å fokusere på én.

I livet til et barn med oppmerksomhetssvikt, den såk alte 3R-regelen, det vil si: regelmessighet (regelmessighet, fast rytme), rutine (unngå plutselige endringer, samme oppførselsmønster hver dag), repetisjon (repeterbarhet av kommandoer inntil de er vellykket)

I avanserte tilfeller av oppmerksomhetsforstyrrelse hos et barn kan det være nødvendig å gjennomgå psykoterapi, og noen ganger til og med farmakologisk behandling. Oppgaven til rusmidler er å eliminere indre angst og forbedre konsentrasjonen. Man vokser sjelden ut av oppmerksomhetsforstyrrelser. I de fleste tilfeller følger den ubehandlede sykdommen også voksenlivet og gjør det svært vanskelig å fungere. Av denne grunn bør de tidlige symptomene på lidelsen ikke ignoreres, og hjelp fra en spesialist bør søkes til rett tid. Å kurere barnet ditt vil hjelpe dem å matche jevnaldrende i deres prestasjoner og gi dem en enklere start på livet.

Verdt å vite

Typer oppmerksomhetsforstyrrelser

Ikke alle oppmerksomhetsforstyrrelser er av samme art og intensitet. Oftest har vi med oppmerksomhetsforstyrrelser med eller uten den medfølgende hyperaktiviteten til barnet.

  • Aktiv-impulsiv type - er når barnet blir distrahert av ytre stimuli, selv små ting. Barnet har mye energi, mangler tålmodighet, ønsker å fullføre oppgaven så raskt som mulig (på bekostning av kvalitet), blir ofte nervøs. På skolen forstyrrer slike barn vanligvis leksjoner, angriper dem, de kan ikke sitte stille på pulten. Selv om de vet at de gjør feil, kan de ikke fikse oppførselen sin.
  • Passiv type - barnet ser ut til å være i sin verden noen ganger, tenker han, dagdrømmer, han mangler energi. Av denne grunn er han ikke i stand til å fullføre oppgaven som er betrodd ham. Avdagdrømmer, forlenger tiden for å utføre en kommando, glemmer hva som skulle gjøre eller mister motivasjonen til å fullføre en aktivitet. Oppmerksomhetssvikt kan oppstå med andre lidelser, som: uberettiget angst, depresjon, dysleksi, tvangslidelser, antisosialitet, aggresjon. Noen medfølgende lidelser kan utvikle seg til voksen alder.

Hjelp utviklingen av nettstedet, del artikkelen med venner!

Kategori:

Helse for barn