Når barnet ditt går på skolen, melder du dem også på fritidsaktiviteter for deres skyld. Vær forsiktig så du ikke overdriver. Å legge for mye ansvar på en fååring kan til og med hemme utviklingen hans. Hvilke ekstra aktiviteter du velger for barnet ditt bør avhenge av deres alder, disposisjoner og hvordan tiden deres har vært organisert så langt.

Hvis barnet ditt for eksempel lærte engelsk i barnehagen, er det en god idé å fortsette timene når han eller hun går påskole . Når det gjelder 7-åringer er det viktig å være veldig forsiktig medfritidsaktiviteter . Bare det å gå på skolen er en stor forandring i barnets liv. Nesten alle trenger en tilpasningsperiode, så det er bedre å ikke legge ansvar til ham i begynnelsen av året.

Ekstra aktiviteter for barn - utdanning gjennom lek

Et lite barn lærer gjennom lek. Dermed utvikler han sitt intellekt. Aldri etter er en person så kreativ som de er mellom fem og åtte år. Du må være forsiktig så du ikke begrenser denne kreativiteten. Regelen er at jo mindre barnet er,fritidsaktiviteterbør være mer generell utvikling og uspesifikke. De kan ikke i noe tilfelle ligne på skoletimer.

Fritidsaktiviteter uten hastverk og konkurranse

Vi lærer ofte barn konkurransereglene i god tro. Vi tror at vi på denne måten herder psyken deres slik at de senere kan klare seg bedre i voksenlivet. Vil de virkelig gjøre det bedre?

Hvis du setter listen for høyt, vil ikke babyen din klare det. Da vil de føle at de ikke oppfyller dine forventninger. Det stivner ikke, det svekker bare psyken! Det forsterker opplevelsen av små suksesser. Bedre for en pjokk å ta en plastelinaball med glede og lage noe ut av den, enn å drille ord i timevis. Barnet må være aktivt, det må slite, men det det gjør må gi ham glede. Bare slik tilleggsutdanning gir mening.

Viktig

Omtrent 70 prosent 7-åringer krever minst minimal logopedintervensjon. Disse barna må få hjelp til å tilegne seg et solid grunnlag for utdanning, nemlig lese- og skriveferdigheter. Så det er bedre å ikke legge til for mange fritidsaktiviteter til dem.

Barnet skal påvirke valg av fritidsaktiviteter

Ytterligere fritidsaktiviteter beriker barnets utdanning og gir det en sjanse til omfattende utvikling. Men å fylle barnet ditt med hele uken, ta det fra en leksjon til en annen i en atmosfære av rush og nervøsitet, kan gjøre mer skade enn nytte. Barnet skal også ha tid til å leke og slappe av. Overskuddet av ansvar vil føre til motstand.
Hvis du merker symptomer som hyperaktivitet, apati, aversjon, distraksjon og sinne hos et barn - kan det være et signal om at hans plikter er utenfor hans evne.

Ikke alle fritidsaktiviteter passer kanskje for ham, og ikke alle er riktig utført. Bedre å være barnets advokat og ikke anta at han eller hun tar feil når han gjør opprør mot en eller annen form for aktivitet utenfor skolen. Noen ganger må du bare gi slipp. Gi barnet ditt muligheten til å prøve forskjellige ting (språkopplæring, kunst, musikk, sport), men ikke insister på noe som ikke passer ham eller henne. «Jeg bet alte, du må gå»-regelen fungerer ikke her.

Selv de mest interessante fritidsaktiviteter vil ikke erstatte god kontakt med foreldre

Vi fungerer i en verden av bilder. Barna våre også. Vi snakker mindre og mindre med dem, og leser sjeldnere bøker for dem. I mellomtiden er det viktigere å øve på historier med barnet ditt og analysere teksten du hører sammen enn selv de mest interessante pedagogiske dataspillene. Ved å være sammen med babyen din, snakke med ham/henne, vil du skape et solid grunnlag for hans videre utvikling.

Hvis et barn er ment alt svakt og mangler selvtillit, vil ting bli vanskeligere for ham. Det viktigste er den følelsesmessige basen. Kognitive funksjoner kommer i andre rekke. Man kan være eminent begavet, men hvis en person ikke er moden, har han ingen støtte i seg selv, han blir mer utsatt for stress. I voksen alder kan han ha problemer med kommunikasjon og relasjoner til mennesker. Mestring krever da mer mental energi. Så husk at selv de mest interessante fritidsaktiviteter ikke vil erstatte god kontakt med foreldrene

Hvilke fritidsaktiviteter bør jeg velge?

  • Kurs for 6-8-åringer (inkludert undervisning i fremmedspråk) skal være morsomt. Alle fysiske aktiviteter som sikrer barnets harmoniske psykofysiske utvikling er viktige
  • Eldre barn trenger mer frihet til å velge aktiviteter for å utvikle sine interesser. Det viktigste er å gi barnet ditt en sjanse til å prøve forskjellige ting og la dem gi opp en form for handling når de finner ut at de ikke koser seg.
månedlige "Zdrowie"

Kategori:

ABC for øvelser