Hei, jeg har et spørsmål om dysleksi. Hvordan bør reglene for arbeid med et dyslektisk barn på polsk utvikles?

Når det gjelder arbeid med dyslektisk læring, husk å følge Uttalelsen fra Psykologisk og Pedagogisk Rådgivningssenter. I uttalelsen kan du finne hovedanbefalingene for å jobbe med en dyslektisk student, vennligst analyser uttalelsen fra OPS nøye, det er også kommentarer og konklusjoner for videre arbeid

En dyslektisk student bør ikke:

- les høyt i nærvær av hele klassen, da dette øker stressnivået hans eller hennes (med mindre teksten har blitt øvd på flere ganger og eleven kan lese den),

- lest for lange tekster.

Læreren bør ikke:bruke konkurranse og berømme kun begavede elever (enda mer sammenligner begavede elever med dyslektiske elever), diskutere feil i nærvær av hele klassen.

Når du arbeider med en dyslektisk student bør du:

- bruk vekselvis høyt og stillelest med å sjekke senere om teksten ble forstått av eleven,

- anbefaler å skrive med blyant, gjenta og ta opp materialet fra leksjonen når det er mulig,

- støtt og ros selv de minste suksessene,

- ved vurdering av skriftlige arbeider fra polsk, ikke ta hensyn til dyslektiske feil som kan senke karakteren

Den samlede karakteren i polsk bør påvirkes av alle elevenes prestasjoner. Man bør også huske på individualiseringen av elevens arbeid, formulere setninger tilpasset hans evner, gi forutsetninger for korrekt utførelse av oppgaven, langsom og systematisk overgang fra lettere til vanskeligere oppgaver, tilpasse varigheten av øvelsen til elevens evner , mobilisere eleven til å utføre oppgaven ved å bruke ulike former for øvelser , slette feil ord fullstendig og skrive dem riktig øverst i notatboken, markere antall feilskrevne ord i margen, feste striper med riktig stavede ord i stedet for feil ord.

Husk at ekspertens svar er informativt og vil ikke erstatte et besøk til legen

Ewa Guzowska

Ewa Guzowska - pedagog, avhengighetsterapeut, foreleser ved GWSH i Gdańsk. Utdannet ved Pedagogical Academy i Krakow (sosial- og omsorgspedagogikk) og videregående studier i terapi og diagnosebarn og unge med utviklingsforstyrrelser. Hun jobbet som skolepedagog og avhengighetsterapeut i et rusmiddelsenter. Han gjennomfører en rekke treninger innen mellommenneskelig kommunikasjon

Flere råd fra denne eksperten

Tenåringsopprør. Hvordan takle merkelig oppførsel hos barn? [Ekspertråd]Konstant tretthet, apati, isolasjon fra mennesker [ekspertråd]Diagnose av et barn med utviklingshemming [ekspertråd]Barnet slår hodet og gråter [ekspertens tips]Barnet gjentar stygge ord: hva kan vi gjøre? [Ekspertråd]Hvordan kan jeg bli barnehagelærer? [Ekspertråd]Hvordan skal en tenåring fortelle foreldrene om graviditeten? [Ekspertråd]Hvordan gi medisiner til en person med demens? [Ekspertråd]Hvordan starte autismeterapi? [Ekspertråd]Hvordan kan separasjon fra en forelder påvirke en baby? [Ekspertråd]Hvordan takle et vanskelig forhold til en partner? [Ekspertråd]Hvordan oppmuntre et barn til å lese fritt? [Ekspertråd]9 år gammel frykt for å sove alene [ekspertråd]Tenåring: hva betyr det og hvor kom det å sove med mamma fra? [Ekspertråd]Tenåring har et matematikkproblem: hvor skal man gå? [Ekspertråd]Tenåring gjør det hun vil: hvordan takle det? [Ekspertråd]Tenåring: anfall av aggresjon, depresjon, forhøyet humør [ekspertråd]Tenåringsjenter: Trening, sunn mat og stoppe menstruasjon [ekspertråd]Vanen med å suge på tungen mens du sover. Hvordan avlære et barn? [Ekspertråd]Et spedbarn bøyer øret mens han sover [eksperttips]Ingen vil forstyrre oppdragelsen av barnet mitt…Symptomer på autisme hos et 2 år gammelt barn [ekspertråd]Læringsproblemer hos et barn på barneskolen [ekspertråd]Adopsjon av et barn. Hvordan snakke med et født barn? [Ekspertråd]Hvor kommer drømmer om ekspartnere fra? [Ekspertråd]Angst hos et barn [ekspertråd]Skole: 6-åringer uten pedagog [eksperttips]Amfetaminavhengighet: hvordan kan jeg hjelpe en venn? [Ekspertråd]Synsfeil og fritak fra PE [ekspertråd]Barnebarn er avhengig av dataspill - hva skal jeg gjøre? [Ekspertråd]

Kategori:

Helse for barn